Подписывайтесь на наш канал в МАКС — Перейти

Транслингвальная нейростимуляция (ТЛНС) в Альметьевске

Транслингвальная нейростимуляция (ТЛН) —  активирование различных областей мозга путем прямой электрической стимуляции нервных окончаний и путей в языке. ТЛН эффективна в лечении и реабилитации широкого спектра неврологических и психологических расстройств. Показания:

  • улучшение артикуляции и четкости речи,
  •  исправление нарушений произношения (дизартрия, дислалия)
  • улучшения когнитивных функций, 
  • лечение нарушений сна, 
  • борьба с тревожными и депрессивными состояниями, 
  • восстановление после неврологических заболеваний

Занятие проводится индивидуально — ребенок и специалист по ТЛНС. Продолжительность 30 мин.

Дислалия
Дизартрия
Задержка речевого развития
Задержка психического развития
Эмоциональные нарушения и тревога
Последствий инсультов и травматических повреждений мозга
Аутизм
ДЦП
ЗРР и ЗПР

Преимущества лечения в клинике НЭО

Комплексная неврологическая помощь детям с рождения и взрослым

Современные методы лечения задержек развития

Врачи высшей категории с многолетним опытом работы

Диагностика на оборудовании экспертного класса

Индивидуальные программы реабилитации

Клиническая база кафедры детской неврологии

Вам также может помочь

Арт-терапия
  • семейные конфликты;
  • сложные отношения со сверстниками;
  • агрессивное поведение;
  • тревоги и страхи;
  • задержка речевого и психического развития;
  • сложности в обучении.
Метод InTime
  • мозговой активности;
  • внимания (СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности);
  • темпа и ритма речи (заикание);
  • памяти;
  • концентрации внимания и координации;
  • письменной и устной речи (дислалия, алалия, дизартрия и дисграфия);
  • развития, носящими аутистический характер.
Ритмическая транскраниальная магнитная стимуляция (рТМС)

Ритмическая транскраниальная магнитная стимуляция (рТМС) — это метод лечения заболеваний нервной системы при помощи коротких магнитных импульсов. 

Войта терапия

Войта терапия – метод работы руками с организмом, применяемый в лечении младенцев, детей, а также взрослых пациентов, у которых диагностированы нарушения движения, возникшие в результате дисфункции ЦНС и опорно-двигательного аппарата. Войта-терапия используется для лечения ДЦП, задержки развития детей, нарушений координации движений разной степени тяжести, мышечной кривошеи, врожденных миопатий, периферических парезов и параличей и многих других заболеваний.

Физиотерапия

Физиотерапия — это метод, при котором применяются различные физические факторы (ультразвук, электричество, свет) для лечения больных и профилактики заболеваний.

Мозжечковая стимуляция для детей
  • нарушение осанки;
  • гиперактивность;
  • поведенческие расстройства, включающие потерю внимания, импульсивность, сверхактивность;
  • аутизм;
  • проблемы с координацией;
  • неправильная работа вестибулярного аппарата.
Процедурный кабинет

Процедурный кабинет – подразделение  медицинского центра, специально подготовленное для проведения инвазивных процедур: внутримышечных инъекций, внутривенных инъекций, капельниц, подкожных инъекций, лечебно-медикаментозных блокад, инъекций в болезненные мышечные уплотнения (тригеры).

Запись на приём

    Современная реабилитационная методика нейрокореккции. Суть метода – воздействие на центральную нервную систему через рецепторы языка.

    Стимуляция осуществляется с помощью аппарата НЕЙРОПОРТ, посредством электрода, который накладывается на язык.

    Прибор генерирует электрические импульсы стимулирует рецепторы языка импульс идет в ЦНС в ствол головного мозга и уже отсюда по проводящим путям во все отделы ЦНС.

    За 20 мин процедуры на рецепторы поступает около 27 млн импульсов, которые улучшают работу различных отделов мозга.

    Если в это время какая-либо зона мозга активна, то с помощью ТЛНС ее работа становится более эффективной.

    Например, если у пациента проблемы концентрацией, то выполняя задания на концентрацию, активизируется зона коры головного мозга отвечающую за концентрацию и тем самым работа становится более эффективной. Если у пациента проблемы координацией, делаем упражнения на координацию. И т.д. и т.п.